sexta-feira, 11 de fevereiro de 2011

A biblioteca Inclusiva aos olhos de um jovem...

Esta Biblioteca destina-se a todos aqueles que partilhem o simples prazer da leitura e interesse comum pela informação gratuita. Neste espaço acolhedor, o utilizador pode desfrutar de um fácil acesso a tudo o que a biblioteca tenha para oferecer, seja em formato de papel ou audiovisual. Possuímos revistas, livros, tudo de vários géneros, assim como cassetes VHS e DVD’s. São realizadas diversas actividades, todas dedicadas a ocasiões especiais ao longo do ano, para que determinados dias não sejam esquecidos. O utilizador tem, inclusive, acesso a computadores neste espaço, com acesso a ferramentas de trabalho, assim como Internet. 


Formando responsável - Luís André Magalhães

quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011

Biblioteca Inclusiva: Identidade e objectivos....

A Biblioteca Inclusiva está situada no Cinform - Centro de Informação e Formação Profissional - da Cercilei, na localidade de Pinheiros. O Cinform é uma das diversas valências constituintes da instituição de solidariedade - a Cercilei. 
A Biblioteca Inclusiva da Cercilei é uma estrutura de apoio educativo e social da instituição. 
Esta assume a sua posição privilegiada enquanto instrumento ao serviço da igualdade de oportunidades, da liberdade intelectual e da educação gratuita, promovendo o acesso livre aos recursos, serviços e equipamentos de acordo com os princípios da instituição. 
A Biblioteca Inclusiva da Cercilei tem a missão de promover e desenvolver as metas e objectivos formativos da instituição, proporcionando recursos pedagógicos e serviços numa perspectiva de desenvolvimento das diversas literacias, do ensino-aprendizagem e da cultura.

Para concretizar a sua missão no desenvolvimento pleno das suas finalidades, a Biblioteca Inclusiva da Cercilei tem os seguintes objectivos primordiais:

  • Divulgar o modo de funcionamento da Biblioteca;
  • Tornar possível a utilização de um fundo documental adequado às necessidades das diferentes áreas de trabalho;
  • Criar e manter o hábito e o prazer da leitura e da aprendizagem;
  • Apoiar a aprendizagem e prática de competências de leitura, avaliação critica e utilização da informação, independentemente da sua natureza ou suporte;
  • Associar a leitura, os livros e a Biblioteca à ocupação de tempos livres.